在很多大城市，都存在这样的一个群体。也许只是一条马路之隔，街道两头的教育资源与阅读资源则大不相同，路的一头生活着一群很容易被忽视的群体，城市流动儿童家庭。

这些孩子因为户籍、家庭收入、父母学历等因素，往往居住在城中村，就读于民办学校，阅读积累、阅读能力等等，与城市户籍儿童相比，存在着很大差异

梦 想 书 包

彩虹花梦想书包项目是彩虹花公益小书房自主设计及实施的大型公益儿童阅读类项目，项目主要为城市流动儿童家庭提供免费借阅式的优质图书包，同时为服务儿童、家长、教师以及其他合作伙伴提供诸如班级阅读课、亲子读书会、家长讲座、教师及志愿者培训等服务，硬件与软件相结合，打造梦想书包阅读+的服务概念。

彩虹花实施的梦想书包项目服务主要包括两类，一类直接服务学校，一类通过社区合作的形式开展服务。

2014-2020，六年来，梦想书包已成为彩虹花为城市流动儿童家庭所开展的优质品牌项目。

孩子们没有书，

我们将优质童书送过去；

家长、教师缺乏相应的指导，

我们将优质的培训与课程送过去！

服 务 数 字

2014年，彩虹花梦想书包在深圳市的4个城中村社区试验运行，第一年投放阅读书包60个。

至2020年年中，彩虹花梦想书包在深圳市累计服务社区86个，学校11所，投放书包约7714个，书籍33589册，点亮了深圳市21000个流动儿童的阅读梦想。

学校项目服务

服务学校类型：民办学校或流动儿童比例超过60%的公办学校。

书籍配置：一、二年级，每个班级标准配置30-35个书包，每个书包含3册不同书籍。三年级及以上，每个班级标准配置一个阅读书箱，内含不同书目儿童书籍100册。

阅读+服务：项目提供标准模块化服务，包含项目培训、班级阅读课、儿童阅读大富翁奖励、服务家庭调研，家长讲座、教师培训等内容。

学校项目资源对接：

彩虹花梦想书包在学校的服务形式是，从一、二年级做起，根据学校需求及筹集资金情况，逐年递增服务年级。也由此，对于书籍、书包、资金的需求逐年递增。如您关注城市流动儿童的教育，愿意为此提供相应的资金、物资等支持，欢迎您联系我们的项目专员。

梦想书包学校项目-项目专员

社区民生微实事项目

彩虹花梦想书包，民生微实事服务项目以购买服务为主要合作形式，以社区3-9岁儿童及其家庭为服务对象，提供图书借阅+阅读活动相结合的亲子阅读指导服务。

项目包含40个梦想书包（书籍约220册）和6-8场亲子阅读活动。

以书为媒，以阅读为纽带，促进亲子沟通，提升亲子关系，营造和谐社区、书香社区氛围，打造儿童友好社区环境。

彩虹花梦想书包-助力书香社区项目已于2016年入选深圳市级民生微实事项目库，项目编号为：

20160401